40.
0% completed
Дорога в школу.
In this lesson you will review all Verbs of Motion with prefixes, their meanings, usage, and the questions they answer. You will also find a table to help you master them.
Task 1. Listen and drag the words to complete the text.
Ольга: Ой, Маша! Привет! Сколько времени ........... !
Маша: Привет, Оль! Да, уже два года... ........... , как мы не встречались. Как у тебя дела ........... ?
Ольга: У меня всё нормально. Сын в школу ........... в этом году. Муж на другую работу ........... , а я ........... со старой работы и сижу дома. Ещё к нам ........... моя мама, но это на время. Она сейчас продаёт квартиру и покупает дом в деревне. ........... туда через три месяца. А ты как?
Маша: А я с мужем ........... .
Ольга: Ой, да ты что? Почему?
Маша: Долгая история. Ну, это и неважно. Он ........... к родителям. Я тоже послезавтра ........... . Нашла себе работу за границей.
Ольга: А куда?
Маша: В Париж. Буду работать гидом с русскими туристами. Я по-французски хорошо говорю.
Ольга: Супер! А дети?
Маша: Сын ........... со мной, а дочка сейчас ........... к бабушке в деревню. Она ........... ко мне месяца через два.
Ольга: Ну ты молодец! Может, ........... в кафе, посидим, поговорим?
Маша: Оль, прости, но я в поликлинику бегу, надо ещё сделать много дел до отъезда.
Ольга: Ну ладно, пока!
Маша: И тебе всего хорошего!
Task 2. Listen and drag the words to complete the text.
Турист: Извините, вы не знаете, где Красная площадь?
Девушка: Ой, это недалеко.
Турист: А где я сейчас?
Девушка: Ты на улице Тверская.
Турист: И как я могу ........... до Красной площади?
Девушка: Сейчас ты ........... прямо, вниз по улице. ........... до перехода. ........... по подземному переходу, ........... из него и идёшь прямо. Вот и Красная площадь.
Турист: Это очень трудно, я не понимаю. А на метро? Я могу ........... туда на метро?
Девушка: Конечно. Вот метро, здесь, слева. Идёшь на станцию «Тверская», ........... на метро до станции «Театральная», потом ........... на станцию «Охотный ряд», ........... из метро и ты на Красной площади.
Турист: Ой, думаю, что на метро я не ........... . Я боюсь. Я лучше ........... на такси. Спасибо!
Task 3. Study the table "Verbs of Motion with Prefixes" and put the verbs in the brackets in the correct form. Use the on-screen keyboard.
Task 4. Listen to the audio and drag the verbs to complete the text.
Дорога в школу
Каждое утро Маша ........... в школу. Чтобы ........... до школы, ей нужно ........... из дома в 7.30 и ........... два квартала, ........... через мост. Когда она ........... мимо магазина игрушек, то всегда останавливается и смотрит на красивых кукол. Но долго смотреть она не может, у неё мало времени. Если Маша на улице видит лужу, она никогда не ........... её. Маша ........... прямо по луже. Но вот и школа. Маша ........... в школу и идёт прямо в класс.
Task 5. Listen to the audio and drag the verbs to complete the text.
Культурные водители
Сегодня произошла интересная история. Во двор ........... две машины: моя и какого-то человека. Я ........... почти весь двор и хотел ........... из него. Он же только ........... в этот двор. Около первого подъезда стоянка. Встречаемся мы с ним у третьего подъезда. Он показывает, что я должен ........... семь подъездов задом, чтобы он ........... во двор. Я тоже показываю, что ему надо ........... только два подъезда, и я ........... со двора на улицу. Остановились мы между вторым и третьим подъездом. Минуты две постояли. Никто не хотел ........... . Постояли ещё минут пять. Он курил. Я читал книжку. И что, время у меня было. Прошло 20 минут. Он ........... из машины, ........... ко мне.
«Что, так и будем стоять?» – спрашивает.
«А я никуда не спешу», – отвечаю.
«Может, монетку бросим?» – спрашивает он.
Бросаем. Я выигрываю, он должен ........... . И тут самое интересное. Он не может ........... задом. Так он только с третьего раза ........... на стоянку, и потом я ........... мимо него.